幽默教学+创意授课 =？≠？ 实用价值
界面：上下左右适中，可加入符合主题的图片。颜色：白纸黑字。字体：太小，可加大字体。内容、指示：•原本指示：“阅读理解，并回答下列问题。”或可改为：“阅读与分析新诗《等你，在雨中》，然后回答右边的理解题。”附有音乐，但是下载后无法打开该音频。
界面：上下左右适中，可加入符合主题的图片。
回复删除颜色：白纸黑字。
字体：太小，可加大字体。
内容、指示：
•原本指示：“阅读理解，并回答下列问题。”
或可改为：“阅读与分析新诗《等你，在雨中》，然后回答右边的理解题。”
附有音乐，但是下载后无法打开该音频。